浅谈多媒体音乐教学和学生美学素养培养

浅谈多媒体音乐教学和学生美学素养培养　　现今学生对于直观、形象、感染力强的客观事物的兴趣比较浓，有好奇心，并且乐于接受。　　论文百事通“兴趣是最好的老师”，兴趣对学习产生的影响，远远超过教师的督促和