长春版《买椟还珠》教学设计

长春版《买棱还珠》教学设计教材分析：本文节选自《韩非子·外储说左上》。有了前两篇学 习的阅历，本课可以指导学生自学，老师适当点拨即可。教学目标：.会认4个生字，会写4个字。.熟读课文，背