农村民汉合校中小学校长的角色定位

农村民汉合校中小学校长的角色定位现今我区农村学校大都呈现民汉合校，自合校之后校长的管理不到位问题时时凸现，校内民语教师的观念和汉语教师的观念彼此不够统一、在制度上教师的认识也缺乏主动性，另一些校长习惯