2019年七年级四班班级德育工作总结

七年级四班班级德育工作总结 贴近学生实际，以适应学生的认知为前提。 把学生当作“有眼，有耳，有头脑”的人，积极引导学生思考、讨论，在学生主动参与与多元价值分析选择中，培养起真正内化的、稳定