大班艺术：大象与小蚊子(音乐律动)

大班艺术：大象与小蚊子（音乐律动）宁化城东幼儿园 大班艺术：大象与小蚊子（音乐律动） 2021-2021 学年下期教师公开课时间： 2021 年 4 月班级：大四班执教：伊丽芳活动目标：1?感受音乐段

大班艺术：大象与小蚊子（音乐律动） 2021-2021 宁化城东幼儿园大班艺术：大象与小蚊子（音乐律动）学年下期 2 0 2 1 4 年 月 班 级 ： 大 四 班 执 教 ： 伊 丽 芳 活 动 目 标 ： 教师公开课时间： 验和表 1 ? 感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配，初步尝试用身体动作体 现故事情节。 和体验 2.3 . 运用小象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，玩音乐游戏。感受 游戏中小蚊子“叮”与大象“赶”的逗乐情趣。活动准备： 1. 《大象与小蚊子》音乐，图谱、播放器。活动过程： . 一听音乐导入，初步感受音乐。 们一起 1 ? 引导语：今夭，老师带來一个会讲故事的音乐，它讲的是大象与小蚊子的故事。我 听听音乐，猜猜大象与小蚊子之间发生什么故事呢？ 2. 引导幼儿感受音乐的旋律和情绪。 儿根据角 ? 教师讲述故事，幼 提问：大象与小蚊子之间发生什么故事呢？你从哪里听出來？二 色创编身体动作。 被踩扁 1. 教师边讲述故事边做大象走、跳的动作，引导幼儿创编大象赶蚊子和蚊子飞、叮、 的动作。 1 ） 提 问 ： 小 蚊 子 们 （ 2. 2 （） 蚊子会怎么叮大 是怎么飞的呢？谁来学一学。 象？为什么要叮那么多下呢？ ● 3 （） 蚊子被踩扁了是怎么 2 ） 大象会用身体什么部位赶蚊子呢？可以从哪些方位赶蚊子。 样子的？ ● . 听音乐做动作。 1. 教师带领幼儿听音乐完整做一遍身体动作。