苏教版小学语文六年级下册习作4指导方案

习作4指导方案教学设计内容分析本次习作是让学生依据观察实验或亲身实验，写一篇习作。学生首先边实验观察边做记录，再写清实验的经过和结构，完成一篇习作。教学目标1．能按要求观察一次实验的过程和结果，或自己