《范进中举》教学设计案例

《范进中举》教学设计案例教学设计案例教材名称：《范进中举》适用年级：初中七年级学科类型：语文教学目标：了解古代科举制度和明清社会文化背景。理解仿真人生，诚信待人，忠诚守信，坚守信仰。培养学生阅读文学作