2022年七年级数学试讲讲义

名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -海伊训练学科老师辅导讲义学员编号： 年 级：六升七 课时数：学员姓名：张凯丽

名师归纳总结精品学习资料 --------------- 海伊训练学科老师辅导讲义 学员编号：年级：六升七课时数： 学员姓名：张凯丽辅导科目：数学学科老师：高老师 课题 关于整式的概念新学问的授课 20227172022716 授课时间：年月日备课时间：年月日 1. 、知道字母可以表示任何数,初步熟悉字母表示数的意义 2. 、会用详细数值代替代数式中的字母,求出代数式的值 3 、能列出代数式表示简洁的数量关系,用字母表示数的方法解决一些简 单的实际问题； 教学目标 4 、会判定一个整式是单项式仍是多项式,并能指出单项式的系数、次数、 . 多项式的项数、次数和常数项 5 、会把一个多项式按某个字母降幂排列或升幂排列 1 重点：、能列出代数式表示简洁的数量关系,用字母表示数的方法解决一些 2 简洁的实际问题；、会判定一个整式是单项式仍是多项式,并能指出单项式 重点、难点 . 的系数、次数、多项式的项数、次数和常数项 . 难点：单项式的系数、次数、多项式的项数、次数和常数项 联想质疑——沟通研讨——归纳总结——实践提高 授课方法 教学过程 一、情形设置（学问导入） 1 、用小正方形拼成大正方形 【学问点总结与归纳】 、代数式：用运算符号把 整式的相关概念 考点一、整式的有关概念 1 数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式；