风娃娃教学设计与反思

《风娃娃》教学设计与反思　　福建省厦门市思明区后江小学 邢艳萍 【教学过程】　　教学过程设计思路一、猜谜导入　　1．猜谜激趣：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头