2024小学数学教学反思（热）

2024小学数学教学反思（热） 小学数学教学反思1（约251字）　　本节课教学突出了“凑十法”的教学，帮助学生转化思想。遵循了由具体到抽象的认知规律，通过操作、演示，帮助学生形成“凑十法”的表象，通过