有关《动手做做看》教学设计

有关《动手做做看》教学设计 　　《动手做做看》本文讲述的是一个很有趣的故事，科学家朗志万在培养孩子们的科学精神和实践能力，可谓煞费苦心。他把一个错误的结论告诉孩子们，再问孩子们为什么，目的是让孩子们知