（中小学资料）小学数学二年级下册

小学数学二年级下册《统计》教学设计教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。了解统计的意义，会用简单的方法收集和表现数据。 2、使学生认识条形统计图，明确用一格表示5个

小学数学二年级下册《统计》教学设计 教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。了解统计 的意义，会用简单的方法收集和表现数据。 2、使学生认识条形统计图，明确用一格表示5个单位的表现形式。 能根据统计图提出问题，并初步进行简单的预测。 3、在学习过程中培养学生的实践能力与合作意识。 教学难点：条形统计图的绘制方法。 教学过程： 一、创设情境引入新课 1、情境创设 孩子你们喜欢小动物么，今天老师就带领大家一起去小兔子家坐客。 你们瞧，小兔子知道大家来了为大家准备了这么多的好吃的东西，可 真丰盛。（课件演示）可我们班有这么多的小朋友，这些好吃的能够 吃么？我们一起来数一数。 2、指导学生收集数据 现在老师再来播放一次请大家用自己欢的方法仔细记录。 3、指导整理数据 谁能把刚才记录的数据说一说。 水果 苹果 萝卜 草莓 桔子 数量 25 30 50 10 刚才我们把各种水果和蔬菜的数量记录并整理出来，这个过程就 叫什么？对今天我们就来继续学习统计。 二、教授新知