《2.动物、植物和我们》教案

《动物、植物和我们》教案教学目标1、通过观察、验证，知道一些生物具有的生命迹象，体验生命的奇妙和神圣。2、通过多种途径认识一些有特色的动植物，并能对其外形、特点、生命习性、作用等方面进行研究。3、初步

《动物、植物和我们》教案 教学目标 1、通过观察、验证，知道一些生物具有的生命迹象，体验生命的奇妙和神圣。 2、通过多种途径认识一些有特色的动植物，并能对其外形、特点、生命习性、作用等 方面进行研究。 3、初步学习将搜集来的资料进行分类、整理，并完成简单的研究报告。 4、认识到动物、植物都是人类的好朋友，它们和人类之间有密切的关系；并制作表达 自己心意的环保警示牌。 5、知道一些动、植物保护的规则和方法，培养儿童珍爱生命、保护动植物的意识和能 力。 教学重难点 1、通过学习，认识到动物、植物都是人类的好朋友，培养儿童珍爱生命、保护动植物 的意识和能力。 2、初步学习将搜集来的资料进行分类、整理，并完成简单的研究报告。 教学过程 活动一、谈话导入 1、师：小朋友们，通过上节课的学习，我们感受到了大自然的美好。 在美丽的大自然里，不仅生活着我们人类，还生活着许许多多的动物和植物呢。 2、出示课题：动物、植物与我们。 活动二、寻找生命 1、谈话引入： 大树有生命，小草有生命。春天吐出嫩芽，夏天开花，秋天结果，冬天落叶飘零，周而 复始，这就是生命现象。 大象有生命，小鸟有生命，小蚂蚁也有生命。小象和妈妈在河边嬉戏；母鸡带着孩子在 草丛里觅食；燕子根据气候的变化南来北往；小蚂蚁忙忙碌碌，这就是生命现象。 2、看课件，感受生命现象。（播放动、植物生存的课件） （1）引发思考：在我们的身边，生命的现象随处可见。你知道哪些动植物的生命现象 呢？