高中体育与健康研究性教学案例的设计与反思

高中体育与健康研究性教学案例的设计与反思新课程标准以“健康第一，终生体育”为指导思想，重视学生的主 体地位，重视学主学习兴趣的培养。研究性教学是以材料分析研究为教学 的切入点，创设一种类似科学研究的情