冀教版五年级数学上册方程

第1课时方程授课内容：冀教版小学数学五年级上册第79、80页方程。授课提示：方程的意义对学生来说是一节崭新的看法课,让学生用一种崭新的思想方式去思虑问题,拓展了学生思想的空间,是数学思想方法

第1课时方程授课内容：冀教版小学数学五年级上册第79、80页方程。授课提示：方程的意义对学生来说是一节崭新的看法课,让学生用一种崭新的思想方式去思虑问题,拓展了学生思想的空间, 是数学思想方法认识上的一次飞驰.方程的意义是学生学了四年的算术知识,及初步接触了一点代数知识(如用字母表示数)的基础进步行学习的,同时也是学习"解方程"的基础,是浸透用方程表示数量关系式的一个打破口,是今后用方程解决实责问题的一块确立石。授课目的： 1、知识与技术：初步认识方程的意义，理解方程的看法和等式性质，感觉方程思想。使学生经历从生活情况到方程看法的建立过程，领悟方程及等式性质是刻画现实世界的数学模型。 2、过程与方法：会用方程表示生活中的等量关系。 3、感神态度与价值观：经过自主研究，合作交流等数学活动，激发学生的兴趣，培养学生独立自主的成就感以及合作交流的团队精神。要点、难点：授课要点：经历从现实问题情境中抽象出方程的过程，理解方程的实质。授课难点：理解方程的意义。授课准备：教具准备：多媒体课件。学具准备：天平,实物若干。授课过程：一、创立情境，揭穿课题 1/6