学校学期教务教研的工作计划

学校学期教务教研的工作方案   1、严格课程管理。认真执行《**市义务教育阶段课程方案》,按开齐课程、开足课时、开好课程,坚决杜绝学校安排合班课,教师随意调课、挪课和挤占课时的现象,促进学生全面健康开

学校学期教务教研的工作方案 1、严格课程管理。认真执行《**市义务教育阶段课程方案》, 按开齐课程、开足课时、开好课程,坚决杜绝学校安排合班课,教 师随意调课、挪课和挤占课时的现象,促进学生全面健康开展。 2、切实标准办学行为。认真贯彻落实**教基发85号文件精 神,广泛宣传标准办学、减负提质的"八个严控"、"八个"、"八个突 破",对招生考试、违规补课、在校时间三项突出问题进行重点治 理。 3、全力打造高效课堂。根据区教育局相关文件精神,按照"分 部实施、整体推进、重点突破、全面提升"的工作思路,完善评价机 制。充分发挥我镇市区级骨干教师示范带动作用,鼓励其他教师主 动参与。积极选派相关人员参加区教育局"高效课堂"理论培训、"有 效教学、高效课堂"研讨会、第十一届骨干教师观摩课、第十届课堂 教学擂台赛和第二届青年教师课堂教学风采大赛,全面推进高效课 堂建设。 4、标准区局"两个根本要求"。定期与不定期开展"标准教学常 规,提高课堂教学效率"专项督查,催促学校管理立足课堂、聚焦课 堂,标准备、教、批、辅、考五个环节的管理,对存在问题的学校 限期整改,对拒不整改的学校要进行全镇批评,严重者将取消本学 期推优评先资格。各校要继续严格按照《板桥镇教师教学常规考评 (试行)》,定期与不定期的对教师的常规教学工作开展情况进行 检查,并将检查结果与教师奖励性绩效工资的考核发放和教师推优 评先挂钩;继续以备课,尤其是集体备课为切入点和着力点,贯彻" 以学定教,以学评教"方针,促使教师重视学情,依据教材与教学任 务,实施有效教学。

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规,提高课堂教学效率"专项督查,催促学校管理立足课堂、聚焦课堂,标准备、教、批、辅、考五个环节的管理,对存在问题的学校限期整改,对拒不整改的学校要进行全镇批评,严重者将取消本学期推优评先资格。各校要继续严格按照《板桥镇教师教学常规考评(试行)》,定期与不定期的对教师的常规教学工作开展情况进行检查,并将检查结果与教师奖励性绩效工资的考核发放和教师推优评先挂钩;继续以备课,尤其是集体备课为切入点和着力点,贯彻"以学定教,以学评教"方针,促使教师重视学情,依据教材与教学任学校学期教务教研的工作方案务,实施有效教学。1、严格课程管理。认真执行《**市义务教育阶段课程方案》,按开齐课程、开足课时、开好课程,坚决杜绝学校安排合班课,教师随意调课、挪课和挤占课时的现象,促进学生全面健康开展。2、切实标准办学行为。认真贯彻落实**教基发85号文件精神,广泛宣传标准办学、减负提质的"八个严控"、"八个"、"八个突破",对招生考试、违规补课、在校时间三项突出问题进行重点治理。3、全力打造高效课堂。根据区教育局相关文件精神,按照"分部实施、整体推进、重点突破、全面提升"的工作思路,完善评价机制。充分发挥我镇市区级骨干教师示范带动作用,鼓励其他教师主动参与。积极选派相关人员参加区教育局"高效课堂"理论培训、"有效教学、高效课堂"研讨会、第十一届骨干教师观摩课、第十届课堂教学擂台赛和第二届青年教师课堂教学风采大赛,全面推进高效课堂建设。4、标准区局"两个根本要求"。定期与不定期开展"标准教学常
课比赛和学生实验技能竞赛等。不断促进学校实验教学及"三室"管理标准有效。8、加强学籍管理。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名和毕业等手续,做到转入有,转出有去处,休学有原因,更名有依据,毕业有存档。9、不断加强教师根本功训练。全镇各校要给教师根本功训练创造条件和平台,教师要认真练习"三笔一话一画",使其更好的为教育教学工作效劳。5、高度重视学校教学资源的管理和利用。各校要把科学实验器10、扎实推进校本教研工作。镇中心学校本期教研工作的重点材、音体美和卫生器材、各学科教具、远程以及图书等教学资源的管理和利用工作放在重要议事日程,不断提高其使用效率和效果,使其更好地为教学工作效劳。6、大力推进体育工作。全面实施《学生体质健康标准》,健全体质健康检测机制;认真实施"体育、艺术2+1工程",强化教学常规,"体育大课间"活动常态化,确保学生每天锻炼一小时;催促指导学校开展"1+X"体育活动,将学生各种艺术小组组建和训练纳入学校常规,推动阳光体育活动不断深入;充分发挥资源优势和传统优势,打造特色体育活动工程。7、标准管理实验教学。根据《**市教育局关于实施实验室标准化建设的(试行)》要求,加大实验教学及实验室管理。各校要把实验教学稳固提高工作纳入常规工作进行管理,务必安排专人负责实验教学及实验室的管理,科学任课教师要开展好学生演示实验和分组实验,并做好资料的完善、收集和归档;积极参加上级实验教师培训、实验教学教研活动、全区第六届实验教师技能大赛、优质
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