关于《小数的初步认识》教案

关于《小数的初步认识》教案1.1 设计意图：通过引入生活中的实例，激发学生对小数的兴趣，使他们能够主动参与到学习中来。1.1.1 细节说明：可以借助购物场景，让学生观察价格标签上的小数，引发他们对小数