2021年《白杨》教学设计课时五

《白杨》教学设计课时五 《白杨》教学设计课时五 　　新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究，注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新课程目标还明确提出“阅读是学生的个性化行为，不应