激励小组合作的作文

鼓励小组合作的作文 　　今天的课堂延续了昨天的方式，学习《菜园里》一课，一步步引导，让学生说出各种蔬菜的特征，依然按照答复完整的句子的方式，学生已经逐渐养成了这样一种意识，用完整的句子来答复，不但答复