人教版部编本六年级下册《北京的春节》第二课时教学设计

人教版部编本六年级下册《北京的春节》第二课时教学设计 第二课时  教学目标 1.深入理解详写部分，体会详略得当的好处。 2.对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节

人教版部编本六年级下册《北京的春节》第二课时教学设计 第二课时 教学目标 1.深入理解详写部分，体会详略得当的好处。 2.对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 3.拓展阅读文段，对比舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。 教具准备 课件 教学设计 一、复习检查，导入新课 1.听写词语。 腊月 展览 风筝 空竹 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开 张对联 年画 通宵 间断 除非 光景 万不得已 必定 截然不同 燃放 拜年 寺院 轿车 元宵 张灯结彩 一律 彩绘 分外 2.回顾写作顺序和主要内容 教师引导：上节课填写了表格，进行了汇报交流。同桌互相说说：老舍先生是 按什么顺序写的？主要写了什么？ 明确学习目标。【出示课件9：第二课时教学目标】 二、深入详写片段，感受北京春节的热闹，体会作者的表达方法。 1.腊八。【出示课件10】 （1）熬腊八粥：“粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥， 而是小型的农业展览会。”体会老舍先生语言的通俗和有趣。