提高生物演示实验课堂效果的基本环节

提高生物演示实验课堂效果的基本环节 生物演示实验不同于分组实验，演示实验可以提高学生的注意力，尤其是在农村高中可以克服各个农村学校生物实验器材不足的缺点。随着新课改的深入进行，教育开始摆脱应试教