中班科学优秀教案及教学反思《让纸站起来》

教案中班科学优秀教案及教学反思《让纸站起来》一、引言1.1设计意图：通过引入生活中的常见物品——纸，激发学生的好奇心和探索欲望，培养他们的观察能力和动手能力。1.2适用年级：中班1.3教学时间：40