四年级数学教学反思 篇1_1
四年级数学教学反思 篇1(实用)四年级数学教学反思 身为一名人民老师,教学是我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的四年级数学教学反思,欢迎阅
四年级数学教学反思篇1 (实用)四年级数学教学反思身为一名人民老师,教学是 我们的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力, 教学反思要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的四年级数学 教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 四年级数学教学反思篇1 1、从生活中找数学: 在生活中挖掘数学,让数学服务于生活,让学生学习有 用的数学,以人为本,人人学有价值的数学,人人都能获得 必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这是数学 新课程标准的宗旨。在教授可能性大小这一课,教师始终从 生活出发,举生活中的例子,将数学知识巧妙的引入到生活 中,使学生感到不陌生,并且深刻体会到生活中处处有数学, 从中明白数学和生活的密切联系,进一步增进学习数学的乐 趣。数学是以一种我们看不见的方式影响着我们的生活,改 变着我们的生活质量和生活方式。有一些是我们过于习惯了, 已经融入到我们的生活里了,它是那样的自然,以至我们感 觉不到它的存在,这就需要我们去把它挖掘出来,更好的服

