四年级数学教学反思 篇1_1

四年级数学教学反思 篇1(实用)四年级数学教学反思　　身为一名人民老师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级数学教学反思，欢迎阅

四年级数学教学反思篇1 (实用)四年级数学教学反思身为一名人民老师，教学是 我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力， 教学反思要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级数学 教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级数学教学反思篇1 1、从生活中找数学： 在生活中挖掘数学，让数学服务于生活，让学生学习有 用的数学，以人为本，人人学有价值的数学，人人都能获得 必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是数学 新课程标准的宗旨。在教授可能性大小这一课，教师始终从 生活出发，举生活中的例子，将数学知识巧妙的引入到生活 中，使学生感到不陌生，并且深刻体会到生活中处处有数学， 从中明白数学和生活的密切联系，进一步增进学习数学的乐 趣。数学是以一种我们看不见的方式影响着我们的生活，改 变着我们的生活质量和生活方式。有一些是我们过于习惯了， 已经融入到我们的生活里了，它是那样的自然，以至我们感 觉不到它的存在，这就需要我们去把它挖掘出来，更好的服