语文《狼和鹿》教学反思

语文《狼和鹿》教学反思 语文《狼和鹿》教学反思1　　教学时，我紧扣三组对比，以此为突破，巧设衔接，引导学生自主探究这些对比的内在原由及联系，从而充分领悟__难点：称狼为“功臣”，称鹿为“祸首”的原因，