我国中小学新教师入职教育的现状与模式研究

我国中小学新教师入职教育的现状与模式研究我国中小学新教师入职教育的现状与模式研究目前，我国中小学新教师入职教育的现状依然存在一些问题，如培训时间不足、培训内容不够实用、培训方式单一等，这不利于新教师有