光合作用之捕获光能的色素和结构教学设计

光合作用之捕获光能的色素和结构教学设计教材分析本节内容选自人教版高中生物教材必修一第五章第四节光合作用的第一课时，本节课从“一些蔬菜大棚采用的日光灯是红色的或者蓝色的，而不是绿色的”这一新奇有趣的问题