2021初中二十四孝图读后感600字

初中二十四孝图读后感600字 初中二十四孝图读后感600字 　　孝，是中华民族的美德。姑姑说：百善孝为先。作为一个中华民族的子孙，《二十四孝》是儿时必读的书。下面是的初中二十四孝图读后感600字，一起

初中二十四孝图读后感600字 初中二十四孝图读后感600字 孝，是中华民族的美德。姑姑说：百善孝为先。作为一个中华民 族的子孙，《二十四孝》是儿时必读的书。下面是的初中二十四孝图 读后感600字，一起来看一下吧！ 《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝图》的文章，给我印象十分 深刻，颇有感受。 文章讲的是 ___忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建 孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、 “郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将 “肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。 作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书， 主要目的是宣扬封建的孝道。但其中的“老莱娱亲”和“郭巨埋儿” “尝粪忧心”令人发指。 先说说那个郭巨埋儿吧。说是晋代有个叫郭巨的，原本家道殷 实，父亲死后，他把家产分为两份，给了两个弟弟，自己独养母亲， 对母极孝。后来家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩 子，必然影响供养母亲，就和妻子商量：“儿子可以再生，母亲死了 不能复活，不如埋掉儿子，节省粮食好供养母亲。”夫妻遂把儿子抱 出，挖坑要埋。兴好挖出一坛金子来，才免了儿子一死。 郭巨虽有孝心，但杀儿之举，却有违人性，不合儒家“天地之 性，人为贵”的人本观念。看似大孝，其实是残忍。古有为求神为父