江苏省常州市西夏墅中学八年级生物上册《生态系统的稳定性》学案（无答案） 苏科版

江苏省常州市西夏墅中学八年级生物上册《生态系统的稳定性》学案（无答案） 苏科版一、学习目标1、知识方面：阐明生态系统的自我调节能力，举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性，简述提高生态系统稳定性的措施。2