2022-2023学年福建省龙岩市二中高一上学期期中语文试题（解析版）

2022-2023学年福建省龙岩二中高一（上）期中语文试卷一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列各题。材料一：古典诗词是美的艺术创造，是活的文化经典，是中华民族传统文化的重要组成部分

2022-2023 学年福建省龙岩二中高一（上）期中语文试卷 一、现代文阅读 （一）现代文阅读 I 阅读下面的文字，完成下列各题。 材料一： 古典诗词是美的艺术创造，是活的文化经典，是中华民族传统文化的重要组成部分。它存在于历史文 化之中， 存在于现实文化之中，也存在于国人的思维观念之中。 中华古典诗词是中华优秀传统文化的组成部分。其佳作之所以能被人们口头吟诵和书面引用，固然是 因其简洁 凝练、古朴高雅，更是因其内涵深刻、意存高远，蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，蕴含着 中华民族不死的精魂， 并积淀成中华民族的传统，作用于中华儿女个人，作用于中华民族整体，作用于中 华民族发展前进的始终。吟咏古典 诗词，能激发情感共鸣，促进文化认同。 蕴含于中华古典诗词中的民族精神，是在中华大地上产生出来的民族意识、民族心理和民族感情的综 合反映， 它对于中华儿女感情的濡染、人格的熏陶、习惯的培养、环境的营造以及力量的凝聚都有着极其 重要的作用。一个民 族的凝聚力的强弱，主要取决于其民族成员对本民族传统精神的认同范围和程度。认 同的范围越广、程度越高，其民 族凝聚力就越强。任何一个中国人，无论身处何时何地，一首脍炙人口的 古典诗词往往会使之想起自己的民族、自己 的祖国，并因此而神思飞跃，热血沸腾。古典诗词传承文化传 统，高扬民族精神。 中华古典诗词乃中华国学经典。国学经典是中国传统文化的精髓，而中国传统文化与革命文化与社会 主义先进 文化共同构成了令中国人自信的三个层面。有了文化自信，便有了民族自信、国家自信。中国传 统文化积淀着中华民 族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族发展壮大的丰厚 滋养，是中华民族凝聚力生成 的必要条件。弘扬国学经典，能增强文化自信。 （摘编自陈载舸《刍议中华古典诗词的民族凝聚功用》） 材料二： 诗歌之所以为诗歌，在本质方面是一直有着某些永恒不变之质素的缘故，那就是诗歌中“兴发感动” 之作 用。所谓“兴”，就作者而言，是见物起兴所引起的一种感发；就读者而言，则是指读者在阅读时由 “诗可以兴” 所引起的一种感发；“发”，则是作者要将涌动于心间的情愫表达出来，是“情动于中而形 于言”。当作者心中的 某种触动转化为情感的升华之时，作者便通过文字的载体将其抒发出；“感动”， 则是作品在读者的接受过程中引 发的感受，是对作者所诉说的情感的一种共鸣。 “兴发感动”之力的形成，应有三种方式：第一种是感性的直接的自然的方式。一般来说，“兴发感 动”之力 的产生，原当得之于内心与外在事物相接触时的一种敏锐直接的感动。因此，触物兴感或即事抒