浅议备课的要素结构

浅议备课的要素结构　摘要： 作者在本文中提出了当前教师备课结构中应具备的六大要素。即：备学生──全面了解学生，注重科学发展；备教材──深刻理解课标，吃透教材内容；备资料──科学选择资料，贵在灵活

浅议备课的要素结构 摘要： 作者在本文中提出了当前教师备课结构中 应具备的六大要素。即：备学生──全面了 解学生，注重科学发展；备教材──深刻理 解课标，吃透教材内容；备资料──科学选 择资料，贵在灵活渗透；备教法──突出改 革创新，注重教学流程；备学法──体现灵 活多样，立足因人而异；备教具──灵活选 择设备，优化教学整合。作者认为，教师只 有用课程标准的理念指导备课流程，不断改 革创新，才能使教学方案更趋科学合理，教 学效果不断提高。 备课就是教师在课前所做的准备工作。它要 求教师认真学习课程标准，仔细钻研教材内 容，全面了解学生实况，明确教学目标任务， 合理选择教学方法，在此基础上设计出学生