中班数学《家中的数字》PPT课件教案参考教案

教学目标1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量;2、进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。教学准备1、幼儿人手一张记录卡;家里的数字2、课件:

教学目标 1“”; 、幼儿在了解家的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量 26 、进一步理解以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。 教学准备 1; 、幼儿人手一张记录卡家里的数字 2:() 、课件我的家厨房、客厅、卧室。 教学过程 6 一、认识数字，理解以内各数字的实际意义。 1? 、幼儿交流记录卡，说说在家中发现了哪些数字 (1)():; 直观的数字数序如、电话上的数字、钟上的数字、电器上的数字 (2):63 数量如家中有把椅子、只沙发等 (3): 小结小朋友记录了很多数字符号，这些数字有的在家中直接就能找到，而且排列是有顺 ;23; 序的。而有的数字是我们数出来的如家里有张桌子、双鞋等 21――6 、家里有很多物品可以用数字表示，现在请说说家里还有哪些物品也可用的数字来 表示。 3:26 、教师出示数字，幼儿说出物品的名称。如家里有台电视机可用数字来表示、家中有 6 只杯子可以用数字来表示。此时教师还要注意幼儿量词使用的正确性。 6 二、继续理解以内数的实际意义并尝试将数字从大到小排列 1.:()? 看图说说都有哪些物品鞋、桌子、椅子、茶杯、玩具、电视机等这些物品各有几样可 ?) 以用数字几来表示 2.:; 看图物品归类 (1)?() 画面上是家里的什么地方厨房、客厅、卧室 (2)??(: 想一想刚才我们看到的物品都放在哪里为什么如碗和匙我们可以放在厨房，玩具可以 ) 放在客厅，也可以放在卧室里等 (3)?? 数一数每个房间共有几样哪个多哪个少