小学数学五年级下册最小公倍数教学案例及评析

小学数学五年级下册最小公倍数教学案例及评析　　教学内容第十册数学P72—74最小公倍数　　教学目标　　1、在原有知识结构的基础上，通过自主建构，形成新的知识结构，掌握最小公倍数的意义及求法。