北师大版四年级下册《图形中的规律》之二

图形中的规律教学目标：1．通过摆图形，尝试找出图形中的规律，并用字母表示。2．通过摆图形，找规律的活动，发展抽象概括能力。教学重点：通过摆图形，找规律的活动，发展抽象概括能力。教学过程：创设情境、发展