分数加减混合运算教学设计及反思

分数加减混合运算教学设计及反思一、教学内容分析 分数加减混合运算的顺序和运算的一般方法。教材以“云梦森林公园地貌情况”与“森林和裸露地面降水量转化情况对比”为背景，引入不带括号的分数加减法混合计算和带