《我身边的家庭教育故事》读后感

《我身边的家庭教育故事》读后感其次，教育孩子要有原则，要让孩子知道什么事是坚决没有商量的余地的。这样我们教育才能有效果。对孩子的爱要有度，我们现在提倡不要给孩子浇凉水，但是也不能给孩子浇开水，两者都是

《我身边的家庭教育故事》读后感 其次，教育孩子要有原则，要让孩子知道什么事是坚决没有商量 的余地的。这样我们教育才能有效果。对孩子的爱要有度，我们现在 提倡不要给孩子浇凉水，但是也不能给孩子浇开水，两者都是对孩子 成长不利的。只有温水，才是真正适合的温度，才能教养出真正的能 自律好孩子。但是讲究原则不是苦口婆心、长篇大论的说教。一来， 孩子不能理解，说再多也是没有用的；二来，这样的说教很容易使孩 子产生厌烦心理和抵触情绪。因此，家长在教育孩子时，一定是要讲 究方法，要做到见招拆招的。教育别人是一件很不容易的事，除了需 要有足够的耐心之外，还需要不断的思考、总结，总之教育是一项集 体力运动和强大的脑力运动于一身的充满智慧的活动，我们永远不要 指望用一种一劳永逸的方法把孩子教育好，存在这样思想的家长，往 往要自食苦果。在学校教育中，这些道理也对我而言也同样适用。 再次，在书的结尾提到了学习动力的问题。是啊！最近看到这样 一句话：做任何事，都得有一个让自己“心甘情愿”的理由。少了这 个心甘情愿，什么努力都要打折扣。这就需要我们摸清孩子学习动力 不足的原因是什么？针对孩子的情况我们要怎样给予指导才能让他们 有学习的动力？这是很难的问题，也不是一朝一夕能解决的，但是一 旦解决了这个问题后，孩子学习基本就不会有太大的问题了。其实， 学习如果没有真正体会到其中的乐趣的话，真的是一件很痛苦的事。 连我们大人都难以坚持，更何况是孩子？因此，我们也要思考怎样才 能让孩子体会到学习的快乐？并怎样给予他们正确的引导？ 最后，我们要认识到大人有张大脸，孩子也有张小脸。小孩的自 尊心很多时候比我们大人还强，因此，不要随便指责孩子的不是，就 算孩子有必要批评了，批评也只限于当时，而不应该在过后再提及。 我们教育的目的是让孩子更好地成长，而不是损害孩子的自尊，不是 吗？一旦孩子的自尊被损耗殆尽的时候，孩子对什么都油盐不进了， 我们才真正难以教育他了！读后感》