设疑质问和表情朗读的有机融合小石潭记教学琐谈

设疑质问和表情朗读的有机融合——《小石潭记》教学琐谈  苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教学的特殊目的就是发展智力，培养聪明人。”近年来，教改中越来越多的语文教师呼吁“把语文的基本训练同发展