《雷雨》的第二课时教学设计

《雷雨》的第二课时教学设计 　　1、孩子们，上节课老师和你们一起读了《雷雨》，认识了里面的生字。相信，这些朋友你能一下子叫出他们的名字(示词语),生齐读。 　　蜘蛛 蝉 彩虹 压下来 乱摆 垂下来 黑