教育学发展史上代表人物、著作及其主要观点

教育学发展史上各个时期代表人物、著作及其主要观点、萌芽阶段1、我国人物著作主要观点评价乐止克〈〈学记》教学相长一一“学然后知不足，教然后知困。”世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著。尊师重道一一