一对一数学五年级整理与复习一

个性化教学设计方案教师姓名 上课日期2013年1月16日学生姓名年级五学科数学课 题整理与复习（一）学习目标小数及其四则混合运算教学重点小数的运算教学难点小数运算法则教学过程师 生 活 动设 计