教学随笔_中班教养笔记随笔集锦

中班教养笔记随笔集锦　　以后我会在这次活动的基础上进一步总结经验，挖掘幼儿园和周围环境中教育契机，引导、鼓励孩子一起参与幼儿园校园文化的设计与制作，将幼儿是环境的主人这个理念落到实处，接下来在这里给大

中班教养笔记随笔集锦 以后我会在这次活动的基础上进一步总结经验，挖掘幼儿园 和周围环境中教育契机，引导、鼓励孩子一起参与幼儿园校园文 化的设计与制作，将幼儿是环境的主人这个理念落到实处，接下 来在这里给大家带来中班教养笔记随笔5篇，希望对你有所帮助! 中班教养笔记随笔1 今天看了一篇教育文摘，讲的是一个外国老师，教唱的英文 歌曲一直很吸引人，不仅是孩子们喜欢，连老师也十分喜欢。有 一次老师要教唱的英文歌曲有好几段歌词，在每一段歌的中间都 有一段间奏。而每段间奏快结束的时候总有一个很有戏剧效果的 类似汽车喇叭声音的音响效果出现,比如bebebaba等,很尖锐甚 至有点刺耳,但是很能烘托气氛。 孩子们在听到这种怪声后的反应就是跟着尖叫，而班上的一 个孩子就不停的模仿起来。当局面有一点失控时，这位老师并没 有去批评制止，而是指挥孩子在第二次间奏时邀请孩子加入，孩 子有节奏的怪声成了其他孩子每次听歌曲的期待。我想到了我和 孩子们开展了《电梯小卫士》的活动，活动中孩子们学习电梯故 障时候的安全常识。当说到被困在电梯里小朋友可以用鞋子拍打