大班科学观察活动教案

大班科学观测活动教案【篇一：幼儿园大班科学领域教案(精选汇编)】 幼儿园大班科学领域教案 （精选汇编） 活动目的： 1．结识常见的温度计，了解其用途。 2．帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初

大班科学观测活动教案 【篇一：幼儿园大班科学领域教案(精选汇编)】 幼儿园大班科学领域教案 （精选汇编） 活动目的： 1．结识常见的温度计，了解其用途。 2．帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识，初步掌握对的使用温 度计及测量、记录的简朴技能。 3．激发幼儿测量温度的爱好，培养幼儿的探索精神。 活动准备： 1．幼儿人手一份水温计，记录卡，笔。 2．每组提供冷水、热水人手一份。 3．温度计模型，气温计、体温计若干。词卡：温度计、热胀冷缩。 活动过程： （一）导入活动，引起爱好。 1．通过提问，帮助幼儿结识水温计，并知道它是测量水的温度的。 2．请幼儿仔细观测水温计，说出它的特性：玻璃管子、红柱子、数