四年级数学2019--2020学年第一学期期末复习计划

四年级数学2019--2020学年第一学期期末复习计划　　一、班级学情分析：　　四年级学生已从中年级即将迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个

四年级数学2019--2020学年第一学期期末 复习计划 一、班级学情分析： 四年级学生已从中年级即将迈向高年级，他们的思维已 经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识 较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物 及解决问题，学生已经具备了初步的数学知识基础。四（4） 班大部分学生学习态度端正，上课学习态度积极，善于思考， 但两级分化，掉队学生上课不听，课下家长无力管理，需老 师课下个性化辅导。四（7）班学生的思维不够灵活，不想 动脑思考，学习不积极，善于抄写记忆，这对数学学习非常 不利，尤其对于一些题型新颖的问题，不懂去寻找正确的方 法解决问题，但家长配合度较高，孩子整体成绩均匀。 二、指导思想： 根据本学期教学，结合班级学生及数学学习的具体情况， 以素质教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求 挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力，提高学生的数 学成绩。 三、复习内容： 本册教材8个单元： 1.大数的认识 ;2.公顷和平方千米;3.角的度量 ; 精选办公范文大全