南通市部编版一年级语文上册第六单元课文6《比尾巴》教案及反思

6《比尾巴》教案设计设计说明学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣 出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“与小动物打招呼”等游戏调 动学