玩中学习科学：托儿班水的秘密教案

玩中学习科学：托儿班水的秘密教案作为幼儿园老师，我们要尽力让孩子们在轻松愉快的游戏中学习科学知识。最近，我们通过一个简单的水实验来教授幼儿园的孩子们一些基本的科学概念。这个实验让孩子们学习水的性质和分

： 玩中学习科学托儿班水的秘密教案 ，， 。 作为幼儿园老师我们要尽力让孩子们在轻松愉快的游戏中学习科学知识最近我们通过一 。 个简单的水实验来教授幼儿园的孩子们一些基本的科学概念这个实验让孩子们学习水的性质 ， 。 和分子的特点同时也让他们在玩耍中掌握了一些实验基本步骤从中我们得到了闭环教育的 ，， 。 好处让孩子们在嬉笑中学习感受科学的魅力 “”， 。 托儿班水的秘密这个课程主要注重启发幼儿园的孩子们的观察力和想象力我们用一些 ，，， 。 简单的工具如塑料壶和杯子水和一些食品颜料以及其他小材料来表现水的神秘性质这 ，，， 。 个教案从学生的实际学习和探索出发以儿童为主导来引领学生去主动地寻找答案因此 ，， 在教学过程中我们必须要激发儿童的学习兴趣将知识点和情境有机地结合起来使孩子们能 。 够体验到科学实验的乐趣 ， 。 我们让孩子们先向我们描述水是什么一些孩子认为水有不同的颜色和味道他们已经能够将 ，， 。 水单独作为一个实体进行观察和描述了我们告诉孩子们水是由分子组成的可以让渐变的 ，“”， 。 食品颜料与其他实验材料混合在一起形成类似彩虹的效果孩子们很感兴趣开始热烈 。 地讨论并设想如何制作一种自己的特殊水 ，， 。 我们随后引导孩子们做实验让他们亲手动手制作出自己想要的彩虹水在这个过程中孩子 ，， 们发现颜料不同混合后那奇妙的变化水似乎开始发出光亮和在杯边摇晃可以生成波浪形状 ， 。 当然一些孩子还会注意到颜料看上去向下沉淀这个实验教会了孩子们颜料溶解的原理在混 ， 、。 合材料的过程中颜料的混合方式会受到材料的类型温度和密度等因素的影响 “”， 然后我们通过这次实验介绍了气体这个概念孩子们发现杯子他们在把水倒入壶中的时 ，， 。 候壶里会变得越来越空这是因为水蒸发的原因这启发了我们讲解关于气体状物质的一些 ，， 基本知识比如说氧气和二氧化碳等物质以及不同温度下这些物质所表现出的分子传递速度 。 的变化 “”，， 我们通过这个实验向孩子们展示了材料的特性这让他们理解了材料的表面张力这是一 。 个能够解释为什么液体会形成一个凸起的外形而不是展现出它们真实的表面积的现象我们还 ， 让他们通过不同的实验模型来感受材料的粘度和流动性以此进一步理解水分子表现出的不同 。 物理特性 ，， 通过这个实验孩子们获取了一些最基本的科学知识更重要的是他们学会了如何通过实验观 ，， 。 察和推断的方式去探索自然规律并激发了他们兴趣和求知欲望实验不是结束而是一个刚