《光是如何传播的》创新教学设计

《光是如何传播的》创新教学设计 　　本节通过让学生们收集相关的资料（图片、文字、实物），知道生活、生产中有各种各样的光源。通过对资料和实物的分析，还可以得到光源的共同特性──发光体。然后通过学生的探究