观察物体案例分析

《观察物体》案例分析教学片断人教版数学二年级上册第67页的内容。1.初步感知：让学生观察你看到讲桌的哪个面，是什么形状的？你能看到几个面？你最多能看到几个面？（学生分别回答自己看到的情况，有的看到讲桌