2024年浙江新版小学美术三年级上册《8重叠的山峰》教学设计

2024年浙江新版小学美术三年级上册《8重叠的山峰》教学设计一、教材分析 本课教学分欣赏和立体纸造型两部分。旨在通过大量的自然风光、名山图片的欣赏，感受不同造型的山带来的不同的美感，激发学生热爱