小学三年级科学《神奇的水》说课稿

小学三年级科学《神奇的水》说课稿小学三年级科学《神奇的水》说课稿　一、 说教材：　今天我说课的内容是苏教版《科学》三年级上册第三单元第3课《神奇的水》，本课与《观察水》共同组成对水的认识。在

小学三年级科学《神奇的水》说课稿 小学三年级科学《神奇的水》说课稿 一、说教材： 今天我说课的内容是苏教版《科学》三年级上册第三单 元第3课《神奇的水》，本课与《观察水》共同组成对水的 认识。在《观察水》一课，学生已对水的颜色、气味、味道 等物理性质有了初步的认识。本节课，老师要带领学生研究 水的毛细现象、溶解现象、表面张力等神奇现象，并了解水 的这些本领在生活中的应用，使学生对水的性质有一个比较 完整的认识。 二、说教学目标： 过程与方法： 1、能够在观察、实验中发现水的其他性质。 2、能选择自己擅长的方式（如语言、文字、图画）描 述水的其他性质。