谈小学数学课堂教学评价的有效性

谈小学数学课堂教学评价的有效性 摘;要:新课程提出建立“以学定教,教为了促进学”的响亮口号,课堂教学评价也发生了根本的转变,从关注教师的“教”到关注学生的“学”。有效的课堂教学评价不仅是对学生的