高中历史第二单元总结人教版必修三

第二单元 西方人文精神的起源及其发展一、教学目标知识与能力（1）理解古代希腊智者学派关于“人是万物的尺度”的关于人文主义精神的基本内涵。理解苏格拉底“知识即美德”这一观点；（2）理解文艺复兴运动兴起